64,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
32 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

V monografii rassmotren process stanovleniya i razvitiya vedushhih pedagogicheskih terminov v Rossii na protyazhenii XI-XX vv. Znachimost' dannoj monografii sostoit, v pervuju ochered', v otsutstvii izdanij po jetoj problematike, a predstavlennyj v knige material pozvolyaet po-novomu vzglyanut' na soderzhanie sovremennoj pedagogicheskoj terminologii. V knige proslezheno stanovlenie i razvitie bolee soroka vedushhih pedagogicheskih terminov s momenta ih vozniknoveniya do nastoyashhego vremeni, pokazano izmenenie ih soderzhaniya v usloviyah razvitiya otechestvennoj pedagogicheskoj teorii i…mehr

Produktbeschreibung
V monografii rassmotren process stanovleniya i razvitiya vedushhih pedagogicheskih terminov v Rossii na protyazhenii XI-XX vv. Znachimost' dannoj monografii sostoit, v pervuju ochered', v otsutstvii izdanij po jetoj problematike, a predstavlennyj v knige material pozvolyaet po-novomu vzglyanut' na soderzhanie sovremennoj pedagogicheskoj terminologii. V knige proslezheno stanovlenie i razvitie bolee soroka vedushhih pedagogicheskih terminov s momenta ih vozniknoveniya do nastoyashhego vremeni, pokazano izmenenie ih soderzhaniya v usloviyah razvitiya otechestvennoj pedagogicheskoj teorii i praktiki. Celostnyj analiz vsego puti razvitiya otechestvennoj pedagogicheskoj terminologii vostrebovan pri formirovanii struktury sovremennoj pedagogicheskoj teorii, proektirovanii uchebnyh programm, uchebnyh posobij i slovarnyh izdanij po pedagogike. Monografiya adresovana studentam, aspirantam, specialistam v sfere teorii i istorii pedagogiki i obrazovaniya, prakticheskim rabotnikam sistemy obrazovaniya.
Autorenporträt
Alexej Nikolaewich Ryzhow rodilsq w 1973 godu w Moskwe. V 1999 godu okonchil s otlichiem Istoricheskij fakul'tet MPGU. V 2004 godu poluchil uchenuü stepen' kandidata pedagogicheskih nauk, a w 2010 zwanie docenta. Rabotaet na kafedre pedagogiki MPGU. Prowodit issledowaniq w oblasti istorii rossijskogo obrazowaniq i otechestwennoj pedagogicheskoj terminologii