Evaluación lingüística de la esquizofrenia en la práctica logopédica

Evaluación lingüística de la esquizofrenia en la práctica logopédica

Logopedia y esquizofrenia

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Se presenta una investigación transversal y cuasi-experimental donde se evalúa mediante diferentes pruebas lingüísticas las áreas de pragmática, semántica, léxica y prosodia en personas diagnósticas de esquizofrenia. Los resultados ponen de manifiesto la existencia de un patrón de déficit según la sintomatología, así como, una afectación en todas las áreas lingüísticas evaluadas (semántica, fonología, pragmática y léxico). Así, esta investigación pone de manifiesto la necesidad de evaluar dichas áreas para emprender una intervención logopedica y multidisciplinar sobre...