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Die Deutschsprachunterricht-Praxis führte mich wegen
der vielen Schwierigkeiten dazu, dass ich mich mit
den festen und unfesten Präverbien durch-, über-,
unter-, um- beschäftige und ein praktisch
orientiertes, kleines "Nachschlagewerk"
zusammenstelle. Das Problem ergab sich daraus, dass
die Schüler die verschiedenen Bedeutungen bzw. die
Intensivität der Tätigkeit hinsichtlich der
Trennbarkeit und Untrennbarkeit der genannten
Präverbien kaum spüren und auch schwierig verstehen
können.
Die Arbeit befasst sich mit Problemen der verbalen
Wortbildung des Deutschen und den Eigenschaften des
deutschen komplexen Verbs. Die Wortbildungsarten
Komposition (Zusammensetzung), Derivation und
Präfigierung, die an ihren Peripherien nicht immer
deutlich voneinander zu trennen sind, stehen im
Mittelpunkt der Arbeit. Der Gegenstand der
Untersuchung sind die Präverbien, die trennbar und
untrennbar im Satzgefüge existieren.
der vielen Schwierigkeiten dazu, dass ich mich mit
den festen und unfesten Präverbien durch-, über-,
unter-, um- beschäftige und ein praktisch
orientiertes, kleines "Nachschlagewerk"
zusammenstelle. Das Problem ergab sich daraus, dass
die Schüler die verschiedenen Bedeutungen bzw. die
Intensivität der Tätigkeit hinsichtlich der
Trennbarkeit und Untrennbarkeit der genannten
Präverbien kaum spüren und auch schwierig verstehen
können.
Die Arbeit befasst sich mit Problemen der verbalen
Wortbildung des Deutschen und den Eigenschaften des
deutschen komplexen Verbs. Die Wortbildungsarten
Komposition (Zusammensetzung), Derivation und
Präfigierung, die an ihren Peripherien nicht immer
deutlich voneinander zu trennen sind, stehen im
Mittelpunkt der Arbeit. Der Gegenstand der
Untersuchung sind die Präverbien, die trennbar und
untrennbar im Satzgefüge existieren.