Enseignement supérieur et pandémie Covid-19 - Samira, Allam Iddou
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Le choix du thème « Enseignement supérieur et pandémie Covid-19. À l'ère du confinement et post-confinement, quelles réflexions, quelles perspectives ? » a pour objectif de faire le point sur l'enseignement/formation à distance comme stratégie optimale au temps du Covid-19, évaluer les activités universitaires à distance à l'ère de la pandémie, réfléchir sur la reconfiguration des missions des universités dans le monde de demain pour faire face à de pareille pandémie, discuter et poursuivre la réflexion sur les leçons à tirer de la situation critique que traverse l'université à l'ère de la…mehr

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Produktbeschreibung
Le choix du thème « Enseignement supérieur et pandémie Covid-19. À l'ère du confinement et post-confinement, quelles réflexions, quelles perspectives ? » a pour objectif de faire le point sur l'enseignement/formation à distance comme stratégie optimale au temps du Covid-19, évaluer les activités universitaires à distance à l'ère de la pandémie, réfléchir sur la reconfiguration des missions des universités dans le monde de demain pour faire face à de pareille pandémie, discuter et poursuivre la réflexion sur les leçons à tirer de la situation critique que traverse l'université à l'ère de la pandémie et réfléchir sur le devenir du rôle de l'université dans le contexte marqué à la fois par l'avènement du Covid-19 et de nouveaux rapports au savoir permettant aux pays de rebondir économiquement, (...).
Autorenporträt
ALLAM IDDOU Samira est maître de conférences en sciences du langage (HDR) au département de français, l¿Université-Ain Témouchent, Algérie. Ses recherches portent sur des thématiques relevant aussi bien des sciences du langage que de la didactique du FLE. Elle est l¿auteur de l'ouvrage L¿insécurité linguistique en FLE édité à Edilivre en 2012.