V dannom uchebnom posobii pokazany osnovnye tendencii v razvitii sistemy fizicheskogo vospitaniya detej shkol'nogo vozrasta i obosnovana neobhodimost' razvitiya kompetentnostnogo podhoda dlya ocenki professional'nogo masterstva pedagoga. Opisany novye podhody k ocenke professional'noj kompetencii pedagogov, rabotajushhih s det'mi shkol'nogo vozrasta. Predlagaemaya sistema ocenok pozvolyaet ocenit' uroven' professional'noj kompetencii u pedagogov, zanimajushhihsya ajerobikoj i fitnesom. Obosnovana shkala ocenivaniya pedagogicheskoj, kommunikativnoj, informacionnoj i upravlyajushhej kompetencii pedagoga. Razrabotannuju sistemu ocenok professional'noj kompetencii predlagaetsya ispol'zovat' dlya proverki jeffektivnosti processa obucheniya uchitelej fizicheskoj kul'tury, instruktorov po ozdorovitel'noj ajerobike. Pokazatel' "profil' kompetentnosti uchitelya", vkljuchajushhij otdel'nye sostavlyajushhie professional'noj kompetencii, otkryvaet vozmozhnost' celenapravlennogo sovershenstvovaniya pedagogicheskogo masterstva pedagoga, udelyaya vnimanie v processe povysheniya kvalifikacii usileniju teh pokazatelej kompetencii, kotorye imejut naimen'shie znacheniya v ramkah pyati bal'noj sistemy ocenok.