Andere Kunden interessierten sich auch für
![Razrabotka metodow äffektiwnogo uprawleniq motiwaciej personala]( "Razrabotka metodow äffektiwnogo uprawleniq motiwaciej personala")
Razrabotka metodow äffektiwnogo uprawleniq motiwaciej personala18,99 €![Sowershenstwowanie proekta wnedreniq korporatwnoj IS]( "Sowershenstwowanie proekta wnedreniq korporatwnoj IS")
Sowershenstwowanie proekta wnedreniq korporatwnoj IS25,99 €![Formirowanie sistemy wnutrennego finansowogo kontrolq deqtel'nosti ATP]( "Formirowanie sistemy wnutrennego finansowogo kontrolq deqtel'nosti ATP")
Formirowanie sistemy wnutrennego finansowogo kontrolq deqtel'nosti ATP18,99 €![Osnowy menedzhmenta]( "Osnowy menedzhmenta")
Osnowy menedzhmenta25,99 €![Powyshenie äffektiwnosti kadrowoj politiki predpriqtiq]( "Powyshenie äffektiwnosti kadrowoj politiki predpriqtiq")
Powyshenie äffektiwnosti kadrowoj politiki predpriqtiq26,99 €![Osnowy menedzhmenta organizacij (Vwedenie w special'nost')]( "Osnowy menedzhmenta organizacij (Vwedenie w special'nost')")
Osnowy menedzhmenta organizacij (Vwedenie w special'nost')39,99 €![UPRAVLENIE ChELOVEChESKIMI RESURSAMI: teoriq i praktika]( "UPRAVLENIE ChELOVEChESKIMI RESURSAMI: teoriq i praktika")
UPRAVLENIE ChELOVEChESKIMI RESURSAMI: teoriq i praktika28,99 €
Teoriya upravleniya rassmatrivaetsya v dannom uchebnom posobii kak teoreticheskaya, metodologicheskaya baza, dlya razrabotki, vnedreniya i razvitiya razlichnyh sistem upravleniya dlya sovremennyh organizacij i drugih ob#ektov upravleniya. V rabote ispol'zovano opisanie otechestvennogo i mezhdunarodnogo opyta podgotovki upravlencev iz razlichnyh sfer upravleniya. Prepodavanie discipliny predpolagaet provedenie problemnyh lekcionnyh i seminarskih zanyatij, praktikumov. Jeto sluzhit celyam skorejshego usvoeniya teoreticheskih znanij, ih tvorcheskomu pereosmysleniju, vyrabotke putej prilozheniya v sobstvennoj praktike upravleniya, sozdaniju predposylok dlya sozdaniya sobstvennyh navykov jeffektivnogo rukovodstva. Ishodya iz jetogo, studentam otvoditsya rol' aktivnyh uchastnikov uchebnogo processa, iznachal'no zainteresovannyh v poluchenii znanij i vyrabotki navykov dlya resheniya aktual'nyh upravlencheskih zadach. Takim obrazom, prepodavatel' i studenty v hode vsego uchebnogo processa vystupajut kak ravnopravnye partnery, uchastniki sotvorchestva, napravlennogo na reshenie uchebno-prakticheskih zadach.