Parce que notre societe a plus que jamais besoin d'equipes educatives accompagnees, motivees, animatrices, les chefs d'etablissement ou personnels de direction sont au premier rang du quotidien administratif et pedagogique. Diriger un etablissement scolaire devient une tache de plus en plus complexe. Les ouvrages consacres aux techniques de management en temoignent. Une autre approche de l'exercice de la fonction de chef d'etablissement peut s'envisager au travers de l'analyse des effets induits chez le praticien par la representation qu'il se faisait de cette fonction avant d'y acceder. L'auteure propose dans ce livre une perspective sensible et ethique, ancree sur ce que disent les personnels de direction eux-memes.
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