Andere Kunden interessierten sich auch für
![Evaluierung der Technologien Qt, Silverlight und Windows Forms]( "Evaluierung der Technologien Qt, Silverlight und Windows Forms")
Evaluierung der Technologien Qt, Silverlight und Windows Forms29,95 €![Implementierung von BYOD im MS Exchange Umfeld: Eine Evaluierung von Mobile Device Management Lösungen auf Basis einer Nutzwertanalyse]( "Implementierung von BYOD im MS Exchange Umfeld: Eine Evaluierung von Mobile Device Management Lösungen auf Basis einer Nutzwertanalyse")
Implementierung von BYOD im MS Exchange Umfeld: Eine Evaluierung von Mobile Device Management Lösungen auf Basis einer Nutzwertanalyse44,99 €![Human Aspects of IT for the Aged Population]( "Human Aspects of IT for the Aged Population")
Human Aspects of IT for the Aged Population74,99 €![Learning and Collaboration Technologies]( "Learning and Collaboration Technologies")
Learning and Collaboration Technologies66,99 €![User Modeling, Adaptation, and Personalization]( "User Modeling, Adaptation, and Personalization")
User Modeling, Adaptation, and Personalization37,99 €![Key Competencies in the Knowledge Society]( "Key Competencies in the Knowledge Society")
Key Competencies in the Knowledge Society77,99 €![Human Aspects of IT for the Aged Population]( "Human Aspects of IT for the Aged Population")
Human Aspects of IT for the Aged Population66,99 €
Die Lernplattform "Campus IB" bildet einen zentralen Kommunikationspunkt und ist ein nicht mehr wegzudenkender integraler Bestandteil des Studienganges Angewandtes Wissensmanagement. Dabei handelt es sich um ein blended-learning Programm mit einer Kommunikationsplattform genannt "Campus IB". Im ersten Teil wird anhand von grundlegenden Funktionsbereichen webbasierter Lernplattformen der Begriff "Lernplattform" abgegrenzt. Weitere Content Management Systeme, wie Web Content Management System und Learning Content Management System, werden beschrieben und anhand ihrer Funktionen definiert. Der zweite Teil beschreibt den "Campus IB". Die Lernplattform wird als Content, Community und Collaboration Management System bezeichnet und die Besonderheiten in diesen Bereichen, sowie die Beschreibung der Oberflächengestaltung und die Struktur dieser Lernplattform werden näher erläutert. Im dritten Teil erfolgt die Evaluierung der Lernplattform Campus IB. Dabei wird anhand einer Benutzerbefragung der IST-Stand erfasst und die Stärken und Schwächen der Lernplattform werden aufgezeigt. Die Erkenntnisse daraus werden evaluiert und dienen der Weiterentwicklung des "Campus IB".