Bu arast rma, bilimsel öykülerin kullan ld g fen ve teknoloji dersinin ilkögretim 5.s n f ögrencilerinin fen tutumlar na ve bilim insan imajlar na etkisi olup olmad g n , etkiledi ise ne yönde etkiledigini belirlemek amac yla yap lm s deneysel bir arast rmad r. Fen ve teknoloji dersine kars tutum ve bilim insan imaj arast rman n iki bag ml degiskenidir. Arast rman n bag ms z degiskeni ise bilimsel öykü yöntemidir. Arast rma, 5.s n f ögrencilerinden seçilen 80 (n=80) ögrenci üzerinde "Canl lar Dünyas n Gezelim, Tan yal m" ünitesinde uygulanm st r. Arast rmada deneysel yöntemin ön test son test kontrol gruplu deseni kullan lm st r.