Broschiertes Buch
Zum Verhältnis von PädagogIn und Kind mit schwer(st)er Behinderung im Spannungsfeld zwischen Zugriff und Unverfügbarkeit und der fundamentalen Ambivalenz des Verstehens
2000.
2. Mai 2000
GRIN Verlag / diplom.de
| eBook, PDF | 38,00 € |
19,99 €
inkl. MwSt. und vom Verlag festgesetzt.
Sofort per Download lieferbar
eBook, PDF
24. Februar 2012
ibidem
Broschiertes Buch
4. Oktober 2006
ibidem
Broschiertes Buch
7. Aufl.
März 2008
Klett
922322
Gebundenes Buch
Band 1: A ¿ M. Band 2: N ¿ Z
17. November 2008
De Gruyter
Ähnliche Artikel
Broschiertes Buch
Chancen und Grenzen von Förderungsmöglichkeiten
2000.
9. Oktober 2000
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
Mit einer Konzeptentwicklung für Unterstützungsmöglichkeitenim Wohnstättenbereich
17. Dezember 2001
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
25. September 2002
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
Eine Neuorientierung im Betreuungssystem der Behindertenhilfe - Möglichkeiten und Grenzen ihrer Verwirklichung durch Organisationsentwicklung
1998.
12. Oktober 1998
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
Vergleich zwischen Hauptschule und Sonderschule
4. April 2004
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
16. September 2002
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
2000.
26. Dezember 2000
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
13. August 2002
GRIN Verlag / diplom.de
Broschiertes Buch
Eine Möglichkeit der Einflussnahme auf Kommunikation und soziale Interaktion autistischer Kinder
4. August 2002
GRIN Verlag / diplom.de
Ähnlichkeitssuche: Fact®Finder von OMIKRON
