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Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
Dezember 2019
Waxmann Verlag GmbH
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If We Are Scripted, Are We Literate?
Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2009
19. November 2010
Springer / Springer Netherlands
978-90-481-8042-4
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2009 edition
7. November 2008
Springer / Springer Netherlands
11966968,978-1-4020-8980-0
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