Ulrike Hanke, Benno Homann

Bibliotheksdidaktik

Grundlagen zur Förderung von Informationskompetenz

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

This work offers the first systematic treatment of library didactics, laying a solid foundation for the educational activities of librarians. It presents building blocks for didactic work in libraries and guidelines for selected areas of library education in order to assist with the day-to-day promotion of information competency

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Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen für didaktisches Handeln von Bibliothekar(inn)en im Kontext der Konzeption von Bildungsangeboten an Bibliotheken zur Förderung von Informationskompetenz. Es werden Rahmenlehrpläne für unterschiedliche Zielgruppen, Bausteine für bibliotheksdidaktisches Handeln und ein Leitfaden für das Vorgehen beim Planen von Bildungsangeboten an Bibliotheken vorgestellt. All dies soll Bibliothekarinnen und Bibliothekare in ihrem Alltag im Kontext der Förderung von Informationskompetenz unterstützen.

Produktdetails

• Bibliotheks- und Informationspraxis 58
• Verlag: De Gruyter
• Seitenzahl: 214
• Erscheinungstermin: 3. November 2015
• Deutsch
• Abmessung: 236mm x 160mm x 18mm
• Gewicht: 428g
• ISBN-13: 9783110352412
• ISBN-10: 3110352419
• Artikelnr.: 40201828

Autorenporträt

Ulrike Hanke, Bad Krozingen; Wilfried Sühl-Strohmenger, Freiburg.

Rezensionen

"Die Anschaffung des Buchs lohnt sich als Orientierungshilfe vor allem für Fachreferenten [...]. Das Buch ist inhaltlich gut strukturiert und enthält viele Farbbeispiele. Im Anhang findet sich ein reicher Fundus an weiterführender Literatur."
Stephan Holländer in: b.i.t. online 19,1/2016