O Uso de Softwares Como Ferramenta de Ensino-Aprendizagem na Educação - de Souza Toledo, Bruno;V. Oliveira, Luiz Cláudio
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O objetivo principal deste estudo foi a realização de uma pesquisa para analisar os resultados da utilização dos softwares educacionais no processo ensino-aprendizagem, e na melhoria do trabalho docente de ensino médio/técnico, do Instituto Federal de Minas Gerais, no campus São João Evangelista. Pretende estreitar a relação teoria-prática e, assim, identificar as necessidades dos docentes para a adoção de softwares educacionais, voltados para o ensino médio/técnico. Em seguida, verificar sua adequação ao conteúdo ministrado, para indicar os mais eficientes no processo ensino-aprendizagem, e,…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo principal deste estudo foi a realização de uma pesquisa para analisar os resultados da utilização dos softwares educacionais no processo ensino-aprendizagem, e na melhoria do trabalho docente de ensino médio/técnico, do Instituto Federal de Minas Gerais, no campus São João Evangelista. Pretende estreitar a relação teoria-prática e, assim, identificar as necessidades dos docentes para a adoção de softwares educacionais, voltados para o ensino médio/técnico. Em seguida, verificar sua adequação ao conteúdo ministrado, para indicar os mais eficientes no processo ensino-aprendizagem, e, por fim, discutir os resultados da utilização de softwares educacionais.
Autorenporträt
Mestre em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade FUMEC. Especialista em Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras. Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Vale do Rio Doce. Professor Efetivo de Informática do Instituto Federal de Minas Gerais.