31,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Skazka imeet bol'shoe znachenie v vospitanii detey. Kak staryy literaturnyy vid prisutstvuet v literature dlya detey vsekh narodov. Vsegda podchyerkivali eye znachenie. V etoy knige obsuzhdayutsya nekotorye vozmozhnosti dlya razvitiya detskoy individual'nosti, stimulirovanie tvorchestva, razvitie esteticheskogo vospriyatiya i emotsional'noy kompetentsii, nenasil'stvennogo povedeniya i mul'tikul'turnogo vospitaniya v rabote s skazkoy. Vazhnuyu rol' vo vsem etom imeyut dobrosovestnye roditeli, otvetstvennye pedagogi i mudrye uchitelya, kotorye, ispol'zuya vozmozhnosti, kotorye my predlagaem,…mehr

Produktbeschreibung
Skazka imeet bol'shoe znachenie v vospitanii detey. Kak staryy literaturnyy vid prisutstvuet v literature dlya detey vsekh narodov. Vsegda podchyerkivali eye znachenie. V etoy knige obsuzhdayutsya nekotorye vozmozhnosti dlya razvitiya detskoy individual'nosti, stimulirovanie tvorchestva, razvitie esteticheskogo vospriyatiya i emotsional'noy kompetentsii, nenasil'stvennogo povedeniya i mul'tikul'turnogo vospitaniya v rabote s skazkoy. Vazhnuyu rol' vo vsem etom imeyut dobrosovestnye roditeli, otvetstvennye pedagogi i mudrye uchitelya, kotorye, ispol'zuya vozmozhnosti, kotorye my predlagaem, mogut sushchestvenno povliyat' na esteticheskoe, emotsional'noe, intellektual'noe i nravstvennoe vospitanie detey. Skazka v vospitanii detey prednaznacheny dlya vsekh ikh, no i dlya budushchikh roditeley, vospitateley, uchiteley, dlya vsekh kotorye zanimayutsya issledovaniem i tolkovaniem poeticheskogo proizvedeniya, kotorye osoznali tsennost' khoroshego vospitaniya, gumannogo povedeniya i pravil'nykh postupkov, dlya kotorykh vystupayut skazochnye personazhi, kotoroe neobkhodimo dlya vyzhivaniya i dal'neyshego razvitiya chelovechestva.
Autorenporträt
Buba Stoqnowich, docent na Pedagogicheskom fakul'tete w Vran'e.Rassmatriwaet problemy mul'tidisciplinarnym podhodom k literaturnym proizwedeniqm, problemy talantliwyh uchenikow, wospriqtie literatury w obuchenii, mesto i rol' uchenika w poznanii poäticheskogo proizwedeniq, integratiwnye obucheniq i ih prewoshodstwa w tolkowanii literaturnogo proizwedeniq.