La modalidad de docencia semipresencial en el ambito universitario cobra cada vez mayor importancia para atender a los nuevos retos que plantean los cambios sociales y las innovaciones tecnologicas. En esta obra se realiza una revision pormenorizada de la situacion actual de la docencia semipresencial en veinte universidades europeas integradas en la Xarxa Vives d'Universitats, a traves de la mirada de sus maximos responsables academicos -vicerrectores y vicerrectoras- y contrastando en todo momento sus ventajas e inconvenientes. Se consideran aspectos como la conceptualizacin, cuantificacin y contextualizacin de la docencia semipresencial, de las polticas institucionales y estrategias al respecto, de los recursos necesarios, de los cambios en las metodologas docentes o cmo y en qu afecta esta modalidad a profesores y estudiantes. El correspondiente anlisis aporta elementos de reflexin tiles para la progresiva implantacin de la docencia semipresencial, a la vez que permite vislumbrar algunas tendencias de futuro que tendrn un fuerte impacto en la creacin de nuevos ambientes de aprendizaje. Este libro va dirigido a todas las personas interesadas en los procesos de enseanza-aprendizaje de modalidad mixta en la educacin superior, especialmente a gestores universitarios, responsables acadmicos y docentes en general.
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