So kommt die Sonne wieder raus - Wenzelburger, Gabriele
18,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
0 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ein Buch für Eltern, PädagogInnen, Lehrkräfte, TrainerInnen sowie für alle Interessierte, die lernen möchten, wie man ressourcenschonende Strategien nutzt, um (wieder) Freude im Umgang und der Kommunikation mit Kindern zu haben. Ein Buch für Erwachsene, die sich wünschen, dass sich die Kinder auf sie verlassen und "einfach mal das tun, was ihnen gesagt wird" Dieses Buch erklärt aus ganzheitlicher Sicht die Ursachen unserer Handlungen in der Erziehung von Kindern. Sowohl aus der Sicht des Kindes als auch aus der Sicht des Erwachsenen. Die Autorin nimmt die LeserInnen mit vielen praktischen…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Ein Buch für Eltern, PädagogInnen, Lehrkräfte, TrainerInnen sowie für alle Interessierte, die lernen möchten, wie man ressourcenschonende Strategien nutzt, um (wieder) Freude im Umgang und der Kommunikation mit Kindern zu haben. Ein Buch für Erwachsene, die sich wünschen, dass sich die Kinder auf sie verlassen und "einfach mal das tun, was ihnen gesagt wird" Dieses Buch erklärt aus ganzheitlicher Sicht die Ursachen unserer Handlungen in der Erziehung von Kindern. Sowohl aus der Sicht des Kindes als auch aus der Sicht des Erwachsenen. Die Autorin nimmt die LeserInnen mit vielen praktischen Beispielen mit, logische Zusammenhänge zu verstehen und bietet konkrete Handlungsansätze für den Erziehungsalltag an. Dieses Buch richtet sich an alle Eltern und an all diejenigen, die sich mit Themen wie "wertschätzende Kommunikation" und "logische Konsequenzen" auseinandersetzen möchten.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Gabriele Wenzelburger ist Erzieherin und Dipl.Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin und sie beschäftigt sich seit über 25Jahren mit den kindlichen Bedürfnissen. Besonders interessiert sie dabei die Kommunikation zwischen Kindern und Erwachsenen, in Bezug auf individuelle Entwicklungsaspekte. Entscheidend in Ihrer Arbeit war und ist immer der besondere Bezug zu den Eltern und das Verständnis für deren Lebenssituationen. Auch die eigenen Herausforderungen in Bezug auf die Themen AD(H)S und Hochsensibilität bezieht sie in ihren Erklärungen gerne mit ein. I n einer eigenen Einrichtung, einem "Kinderförderzentrum", war es ihr möglich, über viele Jahre von Eltern, Kindern und KollegInnen zu lernen und Theorien zu Lernverhalten, Entwicklung und Entwicklungsauffälligkeiten zu untersuchen. Besonders die enge Bindung zu den Familien gab ihr tiefe Einblicke in die Kommunikation zwischen Eltern und Kindern. In vielen Coachings und Elterntrainings, entwickelte sie bestehende Ansätze weiter, um Eltern konkrete Hilfen mit an die Hand geben zu können.