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Die Monographie skizziert die Herangehensweise des Autors und die Prinzipien der theoretischen Forschung des Bildungsprozesses. Der Online-E-Learning-Komplex für das Fach "Darstellende Geometrie und Technische Grafik" für die Studenten des Studiengangs 35.03.06 "Agroengineering" wird entwickelt. Die methodischen und theoretischen Fragen der Entwicklung von E-Learning-Ressourcen und des Lehrens in einer digitalen Lernumgebung werden untersucht. Es wurde eine SWOT-Analyse der Implementierung von E-Learning-Ressourcen im Bildungsprozess durchgeführt.
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