Na ätih stranicah awtor gluboko razmyshlqet o swqzi mezhdu pedagogami i uchenikami, stawq pod somnenie äffektiwnost' nashih ob#qsnenij i nashu sposobnost' ponqt' ih tochku zreniq. Blagodarq innowacionnym issledowaniqm w oblasti nachal'nogo obrazowaniq ona obnaruzhiwaet, kak muzyka mozhet powysit' uspewaemost' po matematike.Krome togo, ona predstawlqet unikal'noe didakticheskoe predlozhenie - uchebnuü situaciü, prednaznachennuü dlq razwitiq ämocional'nogo samosoznaniq - wazhnejshego älementa w obrazowanii nashih uchenikow nachal'noj shkoly. Jeta kniga ne tol'ko priglashaet k razmyshleniü, no i predlagaet prakticheskie instrumenty dlq obogascheniq obrazowatel'nogo opyta.