Gilberto Zúñiga Calzadilla

Metodología para el diseño curricular

De módulos de asignaturas Técnicas a partir del enfoque de la formación laboral por competencias

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Produktbeschreibung

En este material bibliográfico, se propone una metodología para el diseño curricular de módulos de Asignaturas Técnicas, la cual se puede contextulizar en las diferentes especialidades pertenecientes al Subsistema de la Educación Técnica y Profesional, en correspondencia con el enfoque de competencias laborales. Su concepción partió de la contradicción que se genera entre la concepción lineal tradicional sustentada en el proceso de formación de habilidades profesionales y la necesidad de sustentar dicha formación en concepciones más integradoras y totalizadoras a partir del enfoque de la formación laboral por competencias, según las exigencias establecidas en el Nuevo Modelo Educativo de la Escuela Politécnica Cubana. La metodología fue concebida sobre la base del modelo de la lógica esencial de la profesión propuesto por Fuentes y Mestre (1998) y está dirigida a adecuar los actuales programas de Asignaturas Técnicas a partir del enfoque basado en la formación laboral por competencias.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 168
• Erscheinungstermin: 11. Mai 2013
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 268g
• ISBN-13: 9783659065750
• ISBN-10: 3659065757
• Artikelnr.: 39725792

Autorenporträt

Licenciado en Educación en la Especialidad Mecánica, Máster en Ciencias de la Educación y Profesor Asistente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín, Cuba. Profesor Principal de la Disciplina Informática Educativa. Ha investigado en temas referidos a: La Formación Laboral por Competencias y el Diseño Curricular, basado en competencias.