Gina Ehmke

Kooperation an Schulen für Kranke

Eine Fragebogenstudie für Lehrkräfte zur Erfassung von allgemeinen Arbeitsanforderungen und individuellem Kooperationserleben

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Motivation für die Auseinandersetzung mit der Schule für Kranke begründet sich in meinem großen Interesse an diesem Berufsfeld einer. Herangeführt wurde ich an dieses Thema durch Seminarschwerpunkte im meinem Förderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung im Rahmen meines Studiums an der TU Dortmund. Leider gibt es keinen Schwerpunkt oder gar eine spezielle Ausbildung für diese Schulform. Zwei Praktika an einer Schule für Kranke und gegenwärtiger Kontakt und Austausch zu dieser, machen das Arbeitsfeld spannend und interessant für mich und geben mir darüber hinaus Anlass mich damit auseinanderzusetzen.An dieser Stelle möchte ich mich für die schnelle, freundliche und zahlreiche Unterstützung der Schulen bedanken. Mein besonderer Dank geht an eine Lehrkraft aus der Schule für Kranke, die mich mit ihren Erfahrungen bei der Gestaltung des Fragebogens liebevoll unterstützt hat. Aus persönlichem Interesse und aktuellem Anlass möchte ich mich im daher Rahmen dieser Arbeit mit den allgemeinen Anforderungen und dem individuellem Kooperationserleben an Schulen für Kranke auseinandersetzen.Ziel dieser Arbeit ist es, einen Überblick über die aktuelle Situation aus Sicht der Lehrkräfte zu geben und damit einen Beitrag zur aktuellen Diskussion um den Stand der Schule für Kranke zu leisten.

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Produktdetails

• Verlag: GRIN Verlag
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 25. März 2014
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 8mm
• Gewicht: 152g
• ISBN-13: 9783656616177
• ISBN-10: 3656616175
• Artikelnr.: 40622180

Inhaltsangabe

Vorwort Einleitung 1 Schule für Kranke 1.1 Historischer Abriss 1.2 Rahmenbedingungen und rechtliche Grundlagen 1.3 Aufgaben und Ziele 1.4 Schüler an Schulen für Kranke und ihre Krankheitsbilder 1.5 Lehrkräfte an Schulen für Kranke und ihre Aufgaben 2 Kooperation in der Schule (für Kranke) 2.1 Begriffsbestimmung und Formen von Kooperation 2.2 Problemaufriss zur Kooperation 2.3 Begründung der Notwendigkeit für eine Kooperation an der Schule für Kranke 2.4 Forschungsstand zu Kooperation an Schulen 3 Befragung von Lehrkräften an Schulen für Kranke 3.1 Ziel der Befragung 3.2 Stichprobe 3.3 Forschungsmethoden und Aufbau des Fragebogens 4 Ergebnisdarstellung 4.1 Zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse aus Frage 1 4.2 Zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse aus Frage 2 4.3 Zusammenfassende Darstellung der Ergebnisse aus Frage 3 4.4 Methodendiskussion 5 Zusammenfassung der Ergebnisse in Bezug zur Theorie und Praxis 6 Fazit und Ausblick 7 Literaturverzeichnis 8 Anhang 8.1. Fragebogen