Stremqs' prodwigat' znaniq i prowocirowat' diskussii/razmyshleniq otnositel'no zhenskogo proizwodstwa w istorii iskusstwa, äto issledowanie i otchet ob opyte w bakalawriate, ponimaet, kak iskusstwo w shkolah ogranicheno älementami, kotorye ne sposobstwuüt obsuzhdeniü social'nyh problem i otsutstwiü diskussij o roli zhenschiny-hudozhnika, kotoraq upominaetsq tol'ko w sowremennosti i kontemporari (äto pri izuchenii). Iskusstwo sposobstwowalo naturalizacii zhenskogo tela kak ob#ekta, i dazhe s razrywom w sowremennom iskusstwe ono prodolzhalo ispol'zowat'sq kak obnazhennaq reprezentaciq ot muzhskogo wzglqda. Jetot wklad iskusstwa w konstruirowanie zhenskogo standarta wosprinimaetsq wplot' do sowremennosti, ob#ektiwizacii zhenschin i dazhe ih roli w obschestwe, polnoj prawil, kotorym nuzhno sledowat'.