E-ögrenme yüksekögretimde giderek daha yaygin ve önemli hale gelmistir. E-ögrenme erisebilirlik, çesitlilik ve esneklik gibi bir çok fayda sunarken, iletisim sorunlari, teknolojik sorunlar, izolasyon, dikkat daginikligi ve derslerden kopma gibi pek çok zorlugu da beraberinde getirmektedir. Bu durum, e-ögrenme sistemine iliskin memnuniyet olgusunu ön plana çikarmaktadir. E-ögrenme ortamlarindaki memnuniyet birçok faktörden etkilenebilmektedir. Bazi faktörler memnuniyeti arttirici ya da azaltici olabilmektedir.
Örnegin, dijital teknolojilere yönelik olumlu bir tutuma ve yüksek teknoloji bilgisine sahip ögrencilerin e-ögrenmeye daha kolay adapte olabilecekleri söylenebilir. Benzer sekilde erisilen yazinda e-ögrenmeye hazir bulunuslugun memniuniyeti etkiledigini belirten çalismalarda yer almaktadir. Ayrica bazi arastirmacilar, e-ögrenmenin ortaya çikardigi zorluklarin ögrencilerin e-ögrenmeye hazir olmalari ve ögrencilerin e-ögrenmeye duyduklari memnuniyetle iliskili olabilecegini vurgulamaktadirlar.
Örnegin, dijital teknolojilere yönelik olumlu bir tutuma ve yüksek teknoloji bilgisine sahip ögrencilerin e-ögrenmeye daha kolay adapte olabilecekleri söylenebilir. Benzer sekilde erisilen yazinda e-ögrenmeye hazir bulunuslugun memniuniyeti etkiledigini belirten çalismalarda yer almaktadir. Ayrica bazi arastirmacilar, e-ögrenmenin ortaya çikardigi zorluklarin ögrencilerin e-ögrenmeye hazir olmalari ve ögrencilerin e-ögrenmeye duyduklari memnuniyetle iliskili olabilecegini vurgulamaktadirlar.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.