Julio César Acosta, David Luis La Red

Un aula virtual no convencional de Álgebra en la FaCENA ¿ UNNE

Un enfoque exitoso utilizando b-learning y multimedia

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Produktbeschreibung

Comunicamos una experiencia realizada en el marco del Proyecto de Investigación La Enseñanza Aprendizaje de la Matemática en Entornos Virtuales en el Inicio de los Estudios Universitarios acreditado en la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) F005-08; ejecutada por el Grupo de Investigación Ma.Di.M.A.C. en la asignatura Algebra del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (FACENA) de la UNNE, Argentina, que es continuación de otros sucesivos proyectos de investigación vinculados a la misma temática que vienen ejecutándose desde el año 2005; cuyo objetivo central es construir un método de enseñar y aprender álgebra en entornos virtuales. La metodología empleada es fundamentalmente la de análisis y síntesis de la información obtenida a través de instrumentos tales como encuestas y entrevistas; unido esto a la reflexión sobre nuestras propias prácticas docentes.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 60
• Erscheinungstermin: 10. Juni 2012
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 107g
• ISBN-13: 9783659020346
• ISBN-10: 3659020346
• Artikelnr.: 36009454

Autorenporträt

Ingeniero en Construcciones egresado de la Facultad de Ingeniería de la UNNE (Universidad Nacional del Nordeste), Argentina. Es Profesor Adjunto e Investigador del Depto. de Matemática y del Dpto. de la Informática de las Facultades de Ciencias Exactas y Agronomía de la UNNE.Ha publicado en Congresos Internacionales.