As Escolas de Governo ganharam destaque no Brasil a partir da chamada reforma gerencialista do Estado, engendrada sobretudo a partir dos anos 1995, com o objetivo formal de elevar a qualificação profissional dos burocratas públicos. Esse livro analisa uma Escola a nível subnacional, a Escola do Serviço Público do Estado da Paraíba (ESPEP), a fim de refletir em que medida ela se relaciona, ou não, com os pressupostos reformistas.
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