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Inhalt1.Einleitung2.Kinder als Teil der Gesellschaft2.1.Die Rechte der Kinder nach der UN-Kinderrechtskonvention2.2.Zur inhaltlichen Fassung des Begriffs "politische Bildung" 2.3.Demokratie lernen als Ziel politischer Bildung3.Früh übt sich - Das Kinderparlament 3.1.Geschichte, Entstehung und Verbreitung des Kinderparlaments3.2.Konzeption und Aufbau3.3.Bedingungsfeld, Handlungsbedarf und Machtbefugnisse3.4.Ziele3.5.Dokumentation der Sitzung vom 13.02.20154.Bedeutung des Projekts4.1.Herausforderungen, Grenzen und Möglichkeiten4.2.Ausblick für die Haupt- und Realschule Hinte 5.Fazit 6.LiteraturverzeichnisEigenständigkeitserklärungAnhang
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