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El trabajo que los docentes realizan dentro de la institución escolar se caracteriza por la selección de un conjunto de actividades estratégicas para facilitar el aprendizaje en los niños. Es así como cada práctica que se produce dentro del salón de clases tiene un matiz diferente. Una de las circunstancias que se observa en el trabajo cotidiano de la mayoría de los maestros de educación básica, es su dificultad para ejercer la docencia. Se aferran a su creencia de hacerlo bien, asumen la postura de que no existe una práctica que no obtenga producto y con ello se pierde un cúmulo de propuestas…mehr

Produktbeschreibung
El trabajo que los docentes realizan dentro de la institución escolar se caracteriza por la selección de un conjunto de actividades estratégicas para facilitar el aprendizaje en los niños. Es así como cada práctica que se produce dentro del salón de clases tiene un matiz diferente. Una de las circunstancias que se observa en el trabajo cotidiano de la mayoría de los maestros de educación básica, es su dificultad para ejercer la docencia. Se aferran a su creencia de hacerlo bien, asumen la postura de que no existe una práctica que no obtenga producto y con ello se pierde un cúmulo de propuestas útiles para el resto de los docentes. Es por lo anterior que se hace necesario que los profesores analicen y reflexionen sobre su hacer docente. Todo ello mediante la innovación de la educación: los proyectos educativos.
Autorenporträt
Licenciada en educación primaria, que actualmente trabaja frente a grupo en una escuela primaria. Terminó sus estudios en la Maestría en Educación con Intervención en la Práctica Educativa. Ha formado parte del proyecto: "Reforma educativa" en México, siendo asesor en el estado de Jalisco de la misma reforma.