Uso De Recursos Tecnológicos E Portal Do Professor - Raber, Daniel de Almeida
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O presente trabalho tem a finalidade de analisar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental, através da aplicação de uma oficina sobre o Portal do Professor e utilização de sugestões de aulas, colaborando assim para inclusão digital. Compreende-se, deste modo, que o uso das TIC na escola pode trazer novos objetivos para a educação, impulsionando os alunos em uma sociedade de contínua produção de informação, proporcionando, assim, o exercício de uma cidadania participativa e crítica. A utilização de novos recursos tecnológicos tende a…mehr

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Produktbeschreibung
O presente trabalho tem a finalidade de analisar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental, através da aplicação de uma oficina sobre o Portal do Professor e utilização de sugestões de aulas, colaborando assim para inclusão digital. Compreende-se, deste modo, que o uso das TIC na escola pode trazer novos objetivos para a educação, impulsionando os alunos em uma sociedade de contínua produção de informação, proporcionando, assim, o exercício de uma cidadania participativa e crítica. A utilização de novos recursos tecnológicos tende a proporcionar novas vivências e práticas escolares através da interação entre os novos conhecimentos e a escola. Desta forma, o uso de internet também se faz necessário nesse avanço tecnológico, uma vez que contribui para o desenvolvimento e disseminação da informação. "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." Paulo Freire
Autorenporträt
Possui graduação em Ciências Biológicas Bacharelado e Licenciatura (UNISINOS); pós-graduação em Mídias na Educação (UFRGS), Metodologia no estudo de química (FIJ-RJ), Educação Ambiental (FURG), Gestão Escolar Administração Escolar (São Braz) e Mestrado no Ensino de Ciências e Matemática (UCS). É professor de biologia e projeto em Gramado.