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Die vorliegende literaturwissenschaftliche Untersuchung befasst sich mit den Komödien von Andreas Gryphius. Im Zentrum steht die Frage, welche Formen des Komischen in den Texten auszumachen sind und wie sie vom Autor funktional - als Mittel zum Zweck - eingesetzt werden. Welche Themen werden mit Hilfe der Komik in den Mittelpunkt der Betrachtung gerückt? Lässt sich dabei eine didaktische Absicht des Autors erkennen? Und wie lassen sich die Komödien thematisch ins Gesamtwerk von Gryphius eingliedern? Die Arbeit befasst sich nach einem einleitenden Theoriekapitel über die Grundzüge des Komischen…mehr

Produktbeschreibung
Die vorliegende literaturwissenschaftliche Untersuchung befasst sich mit den Komödien von Andreas Gryphius. Im Zentrum steht die Frage, welche Formen des Komischen in den Texten auszumachen sind und wie sie vom Autor funktional - als Mittel zum Zweck - eingesetzt werden. Welche Themen werden mit Hilfe der Komik in den Mittelpunkt der Betrachtung gerückt? Lässt sich dabei eine didaktische Absicht des Autors erkennen? Und wie lassen sich die Komödien thematisch ins Gesamtwerk von Gryphius eingliedern? Die Arbeit befasst sich nach einem einleitenden Theoriekapitel über die Grundzüge des Komischen zunächst mit formalen Aspekten der Komik in den Texten und untersucht diese in einem zweiten Schritt bezüglich ihrer Funktionalität.
Autorenporträt
Die Autorin: Daniela Toscan, geb. 1971, studierte Germanistik, Philosophie und Anglistik an der Universität Zürich. Seit 1999 ist sie wissenschaftliche Assistentin bei Prof. C. Brinker-von der Heyde und Prof. C. Kiening am Deutschen Seminar der Universität Zürich. Promotion 2000.