Ensino de Ciências - Bezerra, Danielly de Sousa;Barros, José Deomar de Souza;Soares, Anderson Maciel
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Estamos inseridos em uma sociedade com um desenvolvimento científico e tecnológico cada vez mais avançados. Nesse sentido, é necessário que o conhecimento científico seja trabalhado de forma adequada nas escolas com vistas a uma alfabetização científica efetiva. A necessidade da superação da visão simplista da Ciência tem sido discutida por vários autores ao longo de várias décadas. Um dos fins básicos da educação científica é permitir que os estudantes adquiram uma compreensão adequada da natureza da ciência. Diante disso, verificamos a importância de conhecer as concepções de Ciência…mehr

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Produktbeschreibung
Estamos inseridos em uma sociedade com um desenvolvimento científico e tecnológico cada vez mais avançados. Nesse sentido, é necessário que o conhecimento científico seja trabalhado de forma adequada nas escolas com vistas a uma alfabetização científica efetiva. A necessidade da superação da visão simplista da Ciência tem sido discutida por vários autores ao longo de várias décadas. Um dos fins básicos da educação científica é permitir que os estudantes adquiram uma compreensão adequada da natureza da ciência. Diante disso, verificamos a importância de conhecer as concepções de Ciência apresentadas por estudantes e professores, em busca de uma possível melhoria no ensino de Ciências Naturais. Pesquisas realizadas nos últimos anos, no Brasil, apontam que os estudantes não possuem a visão de Ciência que a educação científica deveria proporcionar.
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Autorenporträt
Danielly de Sousa Bezerra - Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Aluna do Programa de Pós-Graduação em Ensino ¿ PPGE; Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN. José Deomar de Souza Barros - Professor Adjunto da UFCG. Anderson Maciel Soares - Licenciada em Ciências Biológicas pela UFCG.