Facilitação da aprendizagem do modelo atômico no ensino médio - Dutra de Melo, Darcilio
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Na nossa prática de ensino da química no ensino médio, vimos o quanto é difícil para os alunos e para nós professores, a aprendizagem dos conceitos sobre a evolução dos modelos atômicos. Por conta disso, usando a sala de aula no Colégio Estadual Celso Araújo na cidade de Cedro-Ceará como laboratório, desenvolvemos esta pesquisa baseada no uso do computador, chegamos a: Facilitação da aprendizagem do modelo atômico integrando-se o uso pedagógico de tecnologia digital - Profº Msc. Darcilio Dutra de Melo.

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Produktbeschreibung
Na nossa prática de ensino da química no ensino médio, vimos o quanto é difícil para os alunos e para nós professores, a aprendizagem dos conceitos sobre a evolução dos modelos atômicos. Por conta disso, usando a sala de aula no Colégio Estadual Celso Araújo na cidade de Cedro-Ceará como laboratório, desenvolvemos esta pesquisa baseada no uso do computador, chegamos a: Facilitação da aprendizagem do modelo atômico integrando-se o uso pedagógico de tecnologia digital - Profº Msc. Darcilio Dutra de Melo.
Autorenporträt
Darcilio Dutra de Melo, professor de química no Colégio Estadual Celso Alves de Araújo na cidade de Cedro-Ceará e de ciências na Faculdade Kurios. Licenciado em química, biologia, pedagogia, e mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Ceará.