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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Universität Rijeka (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungssektor hat in den letzten Jahren erheblich zugenommen, insbesondere im Bereich des Fremdsprachenunterrichts. Diese Arbeit untersucht, wie KI im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache (DaF) eingesetzt wird und welche Auswirkungen dies auf die Effektivität des Lernens hat. Die zentralen Forschungsfragen lauten: 1. Welche spezifischen KI-Technologien werden im DaF-Unterricht verwendet? 2. Wie beeinflusst der Einsatz von KI die Lernprozesse und -ergebnisse der Studierenden? 3. Welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich durch die Integration von KI im DaF-Unterricht? Ziel dieser Arbeit ist es, einen umfassenden Überblick über den Einsatz von KI im DaF-Unterricht zu geben, die aktuellen Anwendungen und ihre Wirkungen zu analysieren sowie zukünftige Entwicklungen und deren Implikationen zu diskutieren.
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