Wie kann ich mein Kind zweisprachig erziehen? In welcher Sprache soll ich mit dem Kind sprechen? Was kann ich tun, damit mein Kind die Erstsprache nicht "verlernt"? Das vorliegende Buch gibt einen Einblick in die Problematik der Zweisprachigkeitsforschung und informiert Pädagogen/innen, Eltern und Erziehungsberechtige darüber, welche Faktoren den Zweitspracherwerb positiv bzw. negativ beeinflussen und wie eine bilinguale Erziehung bestmöglich gelingen kann. Im ersten Teil dieser Arbeit wird der Verlauf des Erst- und Zweitspracherwerbs sowie der Spracherwerb in der Kleinfamilie und im Kindergarten erläutert. Im zweiten Teil wird die darauf aufbauende Methodik mit den daraus resultierenden Ergebnissen beschrieben.