V dannoj rabote predprinqta popytka uluchshit' i podderzhat' pis'mennuü kompetenciü sredi uchaschihsq-podrostkow putem predstawleniq modeli obucheniq redaktirowaniü swerstnikami, kotoraq illüstriruet procedury prepodawaniq i obucheniq w klasse, kotorye neobhodimo soblüdat' dlq uluchsheniq kachestwa nawykow pis'ma. Model' byla razrabotana dlq uchitelej posle tschatel'nogo analiza podhoda Innowacionnogo processa obucheniq pis'mu (IWP) k obucheniü nawykam pis'ma. Rabota opiraetsq na sociokul'turnuü teoriü izucheniq wtorogo qzyka Lewi-Vygotskogo i teoriü uchebnyh programm, poskol'ku äti teorii rassmatriwaüt obuchenie kak interaktiwnyj process, kak sowokupnost' znanij, kak produkt, kak process, kak praktiku i kak kontext pod rukowodstwom shkoly, nezawisimo ot togo, osuschestwlqetsq li ono w gruppah ili indiwidual'no, w shkole ili za ee predelami.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.