Issledowanie ätoj knigi analiziruet process sotrudnichestwa i integracii mezhdu professionalami raznyh pokolenij (bäbi-bumerow, X i Y), chto qwlqetsq problemoj dlq wysshih uchebnyh zawedenij w Belen-PA. Ego glawnoj cel'ü byl analiz metodow sotrudnichestwa, integracii i metodik prepodawaniq sredi raznyh pokolenij specialistow w wysshih uchebnyh zawedeniqh. Bylo prinqto neäxperimental'noe issledowanie, opisatel'nogo tipa i smeshannogo podhoda: kachestwennogo i kolichestwennogo. Issledowanie bylo osnowano na teoreticheskih swedeniqh o pokoleniqh bäbi-bumerow, X i Y; konflikte, sotrudnichestwe i integracii pokolenij; kratkoj istorii obrazowaniq; praktike, metodah i resursah, ispol'zuemyh uchitelqmi w klasse. Issledowanie pokazalo suschestwowanie pokolenij kak w social'nom kontexte, tak i w obrazowatel'nyh uchrezhdeniqh; ih harakteristiki i ogranicheniq; konflikty pokolenij; sotrudnichestwo i integraciq kak instrument minimizacii stolknowenij pokolenij.
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