Jeto issledowanie, prowedennoe s cel'ü ocenit' wliqnie programmy "Kruzhok kachestwa" (KK) na professional'noe razwitie prepodawatelej wysshej shkoly. Programma byla naprawlena na razwitie nawykow resheniq problem s pomosch'ü uwlekatel'nyh zanqtij, kotorye sposobstwowali razwitiü kriticheskogo myshleniq, chetkoj kommunikacii i sowmestnomu analizu problem, swqzannyh s prepodawaniem. Dlq resheniq problem, podnqtyh samimi prepodawatelqmi, ispol'zowalos' sochetanie metodow argumentacii i metodow obespecheniq kachestwa.
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