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  • Format: ePub

El volumen que el lector tiene en sus manos está compuesto por breves descripciones y aportes de procesos de investigación diversos cuya finalidad es caracterizar a dos poblaciones que históricamente han sido segregadas hacia la vulnerabilidad: la juventud y la población indígena. Este libro resume, desde una posición empírica y teórica, lo que dichas poblaciones han experimentado histórica y actualmente como parte de un crecimiento desigual de la nación. Las investigaciones versan sobre las problemáticas de acceso a la salud que los migrantes indígenas sufren en la zona metropolitana de…mehr

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Produktbeschreibung
El volumen que el lector tiene en sus manos está compuesto por breves descripciones y aportes de procesos de investigación diversos cuya finalidad es caracterizar a dos poblaciones que históricamente han sido segregadas hacia la vulnerabilidad: la juventud y la población indígena. Este libro resume, desde una posición empírica y teórica, lo que dichas poblaciones han experimentado histórica y actualmente como parte de un crecimiento desigual de la nación. Las investigaciones versan sobre las problemáticas de acceso a la salud que los migrantes indígenas sufren en la zona metropolitana de Guadalajara; la depresión desde una perspectiva teórica y las causas de su presencia en la población joven; y la resiliencia como mecanismo ante la falta de oportunidades y el rezago social en la población joven del municipio de Santa María del Río, San Luis Potosí. Esperamos que este libro ayude a la concientización acerca del papel de los jóvenes y de los indígenas en las esferas política, económica y educativa.

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Autorenporträt
Alejandro Chávez Rodríguez es licenciado en Psicología, maestro en Ciencias del Comportamiento con enfoque en Análisis de la Conducta y doctor en Salud Pública por la Universidad de Guadalajara, así como fundador y coordinador del Grupo de Investigación Cualitativa del Centro Universitario Tonalá, Universidad de Guadalajara. Es también miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Se desempeña como profesor investigador de tiempo completo en el Centro Universitario de Tonalá. Es docente del doctorado en Psicología y la maestría en Consejería Psicológica y Acompañamiento Integral de la Universidad Marista de Guadalajara.