V ätoj knige q predstawlqü nekotorye razmyshleniq i situacii, woznikaüschie w klasse, gde s pomosch'ü obrazowatel'nyh praktik q podcherkiwaü i demonstriruü igrowuü deqtel'nost' w klasse dlq processa prepodawaniq i obucheniq na raznyh urownqh obrazowaniq, w osnownom naprawlennuü na rasprostranenie i sozdanie differencirowannyh klassow, s cel'ü ujti ot tradicionnyh metodik i modelej obucheniq. Kniga rekomenduetsq wsem lübitelqm geografii, prepodawatelqm i buduschim uchitelqm.
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