Vysokaq kognitiwnaq aktiwaciq s pomosch'ü slozhnyh zadanij pri obuchenii anglijskomu qzyku qwlqetsq predmetom wnimaniq dannoj knigi. Ona rassmatriwaetsq kak odin iz wazhnejshih kriteriew kachestwa prepodawaniq, kotoryj, w chastnosti, otnositsq k wnutrennemu processu obucheniq, pomogaüschemu uchaschimsq powysit' kompetentnost' i stat' samostoqtel'nymi. Motiwaciq k prowedeniü dannogo issledowaniq woznikla posle seminara po powysheniü kwalifikacii uchitelej po teme "Aktiwizaciq kognitiwnyh processow pri wypolnenii slozhnyh zadanij". Blagodarq passiwnomu nablüdeniü, w hode dannogo issledowaniq bylo wyqwleno, chto obuchennye uchitelq prodemonstrirowali znachitel'nyj shag w primenenii znanij, poluchennyh na seminare. Oni sochli kognitiwnuü aktiwaciü s pomosch'ü slozhnyh zadanij poleznoj dlq luchshego razwitiq kak bazowyh mezhlichnostnyh kommunikatiwnyh nawykow ("BIKS"), tak i kognitiwnyh akademicheskih nawykow wladeniq qzykom ("KALPS"), nesmotrq na mnogoaspektnye problemy.
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