29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Motiwaciq k chteniü imeet zhiznenno wazhnoe znachenie, poskol'ku ona mobilizuet intellektual'nye, wolewye i affektiwnye processy i predstawlqet soboj slozhnoe qwlenie, swqzannoe s razwitiem sposobnostej, nawykow i interesow. Neobhodimo prinimat' wo wnimanie osobennosti i momenty razwitiq uchaschegosq, takie kak kontext, w kotorom on razwiwaetsq. Neobhodimo, chtoby chtenie bylo motiwirowannym, dobrowol'nym i chtoby ego sistematicheskaq praktika byla priwychkoj. Dlq resheniq ätoj problemy predlagaetsq sistema uprazhnenij, naprawlennyh na razwitie motiwacii k chteniü iz processa…mehr

Produktbeschreibung
Motiwaciq k chteniü imeet zhiznenno wazhnoe znachenie, poskol'ku ona mobilizuet intellektual'nye, wolewye i affektiwnye processy i predstawlqet soboj slozhnoe qwlenie, swqzannoe s razwitiem sposobnostej, nawykow i interesow. Neobhodimo prinimat' wo wnimanie osobennosti i momenty razwitiq uchaschegosq, takie kak kontext, w kotorom on razwiwaetsq. Neobhodimo, chtoby chtenie bylo motiwirowannym, dobrowol'nym i chtoby ego sistematicheskaq praktika byla priwychkoj. Dlq resheniq ätoj problemy predlagaetsq sistema uprazhnenij, naprawlennyh na razwitie motiwacii k chteniü iz processa prepodawaniq-obucheniq w sed'mom klasse bazowoj srednej shkoly "Roberto Rodriges", kotoraq imeet w swoej osnowe, principy i kategorii. V razwitii issledowaniq ispol'zowalis' metody teoreticheskogo urownq: istoriko-logicheskogo, induktiwno-deduktiwnogo i analiza dokumentow; ämpiricheskogo urownq: pedagogicheskij äxperiment w ego predäxperimental'nom wariante, s pomosch'ü obsledowaniq i nablüdeniq w klasse; krome togo, dlq kolichestwennoj obrabotki ispol'zowalsq procentnyj analiz.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
La profesora investigadora se desempeño como Jefa de la Disciplina en la Universidad avileña, con más de 30 años de experiencia pedagógica. Ha contribuido a la formación profesoral y a la preparación de los docentes como orientadora profesional. Ha publicado en erevistas de alto impacto tanto nacional como internacional.