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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit rückt Rassismuserfahrungen und ihre Auswirkungen auf Schülerinnen und Schüler (SuS) in der Grundschule ins Zentrum ihrer Betrachtung. "Rassismus ist ein allgegenwärtiges, vielschichtiges Phänomen, das alle Ebenen des sozialen Zusammenlebens durchdringt und seinen Ausdruck auch in den vielfältigen Praktiken des Alltags findet." Demzufolge machen ebenso Kinder in der Grundschule tagtäglich rassistische Erfahrungen. Die Institution Schule hat den Auftrag die bestmögliche Bildung aller SchülerInnen sicherzustellen und hat darüber hinaus wesentlichen Einfluss auf die psychische Gesundheit ebendieser. Die von weißen Menschen nicht erkannten und anerkannten rassistischen Erfahrungen Schwarzer SchülerInnen in der Schule, haben das Potential die psychische und physische Gesundheit betroffener Kinder erheblich zu beeinträchtigen. Angesichts der gravierenden Auswirkungen von Rassismuserfahrungen, erscheint das Thema Rassismus und Schule nicht nur gegenwärtig, sondern auch zukünftig hochrelevant.
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