A linguagem matemática como obstáculo cognitivo no curso de Física - Pereira de Sousa, Edi Carlos
42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Durante vários anos, a experiência docente tem mostrado que o nível de conhecimento matemático que os estudantes possuem quando ingressam no curso de licenciatura em física é baixo e isto tem acarretado alguns problemas acadêmicos, de origem cognitiva. Decidimos então investigar melhor essa questão, tentando contribuir tanto para a formação profissional do futuro docente, quanto para uma melhor estruturação da grade curricular acadêmica, uma vez que as dificuldades dos estudantes com a linguagem matemática nas disciplinas iniciais do curso, neste estudo, são apontadas, catalogadas e…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Durante vários anos, a experiência docente tem mostrado que o nível de conhecimento matemático que os estudantes possuem quando ingressam no curso de licenciatura em física é baixo e isto tem acarretado alguns problemas acadêmicos, de origem cognitiva. Decidimos então investigar melhor essa questão, tentando contribuir tanto para a formação profissional do futuro docente, quanto para uma melhor estruturação da grade curricular acadêmica, uma vez que as dificuldades dos estudantes com a linguagem matemática nas disciplinas iniciais do curso, neste estudo, são apontadas, catalogadas e discutidas, mediante uma metodologia adequada e eficiente, baseada essencialmente na análise de erros de produções escritas e no processo de resolução de problemas. Investimos então nessa pesquisa, com o intuito de explorar questões relacionadas à falta de aprendizado do aluno de graduação dos conceitos físicos em decorrência de uma base conceitual matemática insuficiente, advinda desde o Ensino Fundamental, perpassando pelo Ensino Médio e eclodindo como um obstáculo cognitivo no Ensino Superior.
Autorenporträt
Doutorando em Física pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Licenciado em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Tem experiência na área de educação, com ênfase em Ensino de Física.