Prácticas Pedagógicas que Dinamizan la Educación en Primera Infancia - Castañeda Pulido, Nancy Elvira;Corba R., Mónica Milena;Lemus Poveda, Eiby Ludy
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Las prácticas pedagógicas del maestro de primera infancia permiten reconocer el potencial y tenacidad de la acción impactante y curiosa de aquellos que tan a corta edad inician su escolaridad y que junto con su maestro hacen de la escuela un lugar provisto de significado, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de estrategias metodologicas innovadoras incentivan el trabajo en el aula, todo esto en una estrecha relación con su entorno y un ambiente significativo donde se destaca el trabajo en la huerta escolar; ya que los niños y niñas comienzan la exploración y la…mehr

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Produktbeschreibung
Las prácticas pedagógicas del maestro de primera infancia permiten reconocer el potencial y tenacidad de la acción impactante y curiosa de aquellos que tan a corta edad inician su escolaridad y que junto con su maestro hacen de la escuela un lugar provisto de significado, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de estrategias metodologicas innovadoras incentivan el trabajo en el aula, todo esto en una estrecha relación con su entorno y un ambiente significativo donde se destaca el trabajo en la huerta escolar; ya que los niños y niñas comienzan la exploración y la experimentaión de un mundo lleno de cosas por descubrir, donde su fantasía y creatividad se ponen en manifiesto en cada una de las aciones que realizan.
Autorenporträt
Nancy Elvira Castañeda Pulido, Licenciada en Educación Básica, Especialista en Dificultades del Aprendizaje, Magister en Educacion de la Unversidad Santo Tomás; 17 años de experiencia docente, actualmente impulsando el trabajo con los niños y niñas de primera infancia en la ciudad de Bogotá, Colombia.