El drama de aprehender la escuela - Valle, Eleazar
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El libro describe detenidamente como 25 alumnas/os habitan una escuela secundaria en México. A través de un enfoque etnográfico, el autor trata de re-construir la potencia de las experiencias subjetivas de docentes y alumnado para interpretar la lógica de un campo social (Bourdieu); específicamente el campo escolar. Exponiendo en forma detallada como es que se construyen, se mezclan y se confrontan los juicios y las cosmovisiones de los distintos actores que hacen a la institución escolar.

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Produktbeschreibung
El libro describe detenidamente como 25 alumnas/os habitan una escuela secundaria en México. A través de un enfoque etnográfico, el autor trata de re-construir la potencia de las experiencias subjetivas de docentes y alumnado para interpretar la lógica de un campo social (Bourdieu); específicamente el campo escolar. Exponiendo en forma detallada como es que se construyen, se mezclan y se confrontan los juicios y las cosmovisiones de los distintos actores que hacen a la institución escolar.
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Autorenporträt
Eleazar Valle Pineda, antropólogo social egresado de la Universidad Autónoma del Estado de México. Sus temas de interés académico son: el análisis de las relaciones sociales que se dan en los espacios escolares, la desigualdad social, la experiencia como crítica-política.