La dirección del trabajo metodológico - Alvarez Pardo, Elen Dolores;Barreda Jorge, Liset;Abreu Alonso, Oslaidys
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Con la preparar de los Jefes de Departamento en la dirección del trabajo metodológico, se pretende dar respuesta a un problema de la actualidad, en la Enseñanza Superior. El diagnóstico realizado permitió determinar las necesidades generales y particulares de preparación de cada uno de los Jefes de Departamentos, en la limitada concepción teórica-metodológica en la dirección del trabajo metodológico, dificultades en el carácter sistémico de los diferentes tipos de actividades planificada, no aplicación adecuada de los diferentes tipos y formas de trabajo metodológico. Insuficiente control a la…mehr

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Produktbeschreibung
Con la preparar de los Jefes de Departamento en la dirección del trabajo metodológico, se pretende dar respuesta a un problema de la actualidad, en la Enseñanza Superior. El diagnóstico realizado permitió determinar las necesidades generales y particulares de preparación de cada uno de los Jefes de Departamentos, en la limitada concepción teórica-metodológica en la dirección del trabajo metodológico, dificultades en el carácter sistémico de los diferentes tipos de actividades planificada, no aplicación adecuada de los diferentes tipos y formas de trabajo metodológico. Insuficiente control a la planificación del trabajo metodológico, limitadas habilidades para la dirección del trabajo metodológico. Para ello se emplearon métodos y técnicas investigativas para satisfacer las necesidades de preparación diagnosticadas se propone un sistema de actividades para en las habilidades comunicativas y profesionales para el cumplimiento de sus funciones en la dirección del trabajo metodológico, precisando así las dimensiones e indicadores que permiten evaluar la preparación de los jefes de departamento en esta dirección.
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Autorenporträt
Profesora Asistente de la Universidad ¿Máximo Gómez¿, Responsable de la carrera Instructor de Arte de la zona norte de la provincia Ciego de Ávila. Licenciada en Educación, especialidad Matemática (1985), miembro del proyecto: La formación continua de los profesionales de la Educación Artística.