V metodicheskom posobii dlq uchitelej nachal'nyh klassow raskryta suschnost' ponqtiq "master-klass", predstawleny: wozmozhnaq model' prowedeniq master-klassa, kriterii ocenki, primernyj algoritm podgotowki pedagoga k prowedeniü master-klassa, rekomendacii po podgotowke i prowedeniü, awtorskie master-klassy. Dannye master-klassy naprawleny na oswoenie uchitelqmi nachal'nyh klassow professional'nyh kompetencij.