V monografii osveshhajutsya problemy teorii i tehnologii formirovaniya jekologicheskoj kul'tury uchashhihsya starshih klassov v estestvennonauchnom obrazovanii. Rassmatrivajutsya voprosy ispol'zovaniya metodov aktivnogo obucheniya i igrovogo proektirovaniya v starshih klassah srednih shkol pri izuchenii estestvennonauchnyh disciplin. Predstavlennye rezul'taty issledovanij pozvolyajut sovershenstvovat' obrazovatel'nyj process srednih shkol, povyshat' uroven' gotovnosti uchitelej k jekologicheskomu obrazovaniju uchashhihsya, a takzhe poluchennye rezul'taty mozhno ispol'zovat' v sisteme povysheniya kvalifikacii uchitelej estestvennonauchnyh disciplin na avtorskih, bazovyh i problemnyh kursah dlya povysheniya urovnya professional'no-pedagogicheskoj gotovnosti uchitelej-predmetnikov k osushhestvleniju jekologicheskogo obrazovaniya uchashhihsya v shkole. Dlya nauchnyh rabotnikov, aspirantov, magistrantov, studentov pedagogicheskih vuzov i uchitelej srednih shkol.