Monografiq poswqschena issledowaniü formirowaniq otnosheniq k sebe i okruzhaüschim lüdqm u wospitannikow detskogo doma. V rabote raskryta pedagogicheskaq suschnost' cennostnyh otnoshenij, process razwitiq cennostnogo otnosheniq k sebe i okruzhaüschim lüdqm u wospitannikow detskogo doma podrostkowogo wozrasta, predlozhena model' pedagogicheskogo obespecheniq dannogo processa. Issledowanie soderzhit konkretnye prakticheskie rekomendacii po formirowaniü cennostnogo otnosheniq k sebe i okruzhaüschim u detej-sirot. Rekomenduetsq dlq studentow pedagogicheskih wuzow, prepodawatelej, pedagogow-praktikow, wospitatelej, a takzhe dlq wseh teh, kto interesuetsq osobennostqmi i problemami formirowaniq cennostej u podrastaüschego pokoleniq.
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