Andere Kunden interessierten sich auch für
![Model' wypusknika wuza w kontexte kompetentnostnogo podhoda]( "Model' wypusknika wuza w kontexte kompetentnostnogo podhoda")
Model' wypusknika wuza w kontexte kompetentnostnogo podhoda39,99 €![Rannij bilingwizm w kontexte globalizacii]( "Rannij bilingwizm w kontexte globalizacii")
Rannij bilingwizm w kontexte globalizacii45,99 €![Vospitanie w kontexte globalizacii: ewropejskie prioritety]( "Vospitanie w kontexte globalizacii: ewropejskie prioritety")
Vospitanie w kontexte globalizacii: ewropejskie prioritety33,99 €![Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte]( "Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte")
Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte78,00 €![Tehnologicheskoe obrazowanie w teoretiko-metodologicheskom kontexte]( "Tehnologicheskoe obrazowanie w teoretiko-metodologicheskom kontexte")
Tehnologicheskoe obrazowanie w teoretiko-metodologicheskom kontexte52,99 €![Johann Heinrich Pestalozzi - Einleitende biographische und ideengeschichtliche Kontexte zu seinem Leben und Werk]( "Johann Heinrich Pestalozzi - Einleitende biographische und ideengeschichtliche Kontexte zu seinem Leben und Werk")
Johann Heinrich Pestalozzi - Einleitende biographische und ideengeschichtliche Kontexte zu seinem Leben und Werk17,95 €![Jetnopedagogika w kontexte sowremennoj nauchnoj paradigmy]( "Jetnopedagogika w kontexte sowremennoj nauchnoj paradigmy")
Jetnopedagogika w kontexte sowremennoj nauchnoj paradigmy52,99 €
Improwizaciq qwlqetsq znachimym, neosporimym uslowiem razwitiq swobodnoj, ischuschej lichnosti. S pomosch'ü improwizacii, izucheniq biografij wydaüschihsq pisatelej starsheklassnik obuchaetsq tworchestwu, sowershaet znachimye w swoej zhizni otkrytiq, poznaöt sebq kak lichnost', osoznaöt unikal'nost' swoego suschestwowaniq. Razwitie sposobnosti uchenika k osmysleniü swoej zhizni i smysla suschestwowaniq mozhet rassmatriwat'sq w kachestwe odnoj iz wazhnejshih pedagogicheskih zadach, kotoraq wozmozhna na osnowe znakomstwa s biografiqmi, postizheniqmi nrawstwennyh cennostej w razlichnye periody zhizni. Zhizn' drugogo cheloweka qwlqetsq swoeobraznoj model'ü, cherez kotoruü uchaschijsq mozhet korrektirowat' swoü zhizn', proektirowanie kotoroj w podrostkowom wozraste proishodit prakticheski stihijno. Sledowatel'no, pedagogicheskaq zadacha w rabote s biografiqmi zaklüchaetsq w tom, chtoby organizowat' processy izucheniq wydaüschihsq lichnostej (w nashem sluchae pisatelej) s umelym wklücheniem obuchaüsche-wospitatel'nyh metodow i priömow, chto i posluzhilo osnowaniem predostawit' chitatelü wozmozhnost' izuchit' i primenit' w swoej pedagogicheskoj deqtel'nosti oboznachennye improwizacionnye situacii.