32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

A partir de los ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001, la situación de las mujeres musulmanas ha sigo ampliamente descripta en los medios masivos de comunicación y en obras literarias, a veces a través de representaciones neo-orientalistas. Este trabajo de investigación -realizado en el marco de la Maestría en Culturas y Literaturas Comparadas de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina- aborda de manera comparativa la representación de la subyugación de la mujer afgana en tres obras: A Thousand Splendid Suns (2007) de Khaled Hosseini, Les hirondelles de…mehr

Produktbeschreibung
A partir de los ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001, la situación de las mujeres musulmanas ha sigo ampliamente descripta en los medios masivos de comunicación y en obras literarias, a veces a través de representaciones neo-orientalistas. Este trabajo de investigación -realizado en el marco de la Maestría en Culturas y Literaturas Comparadas de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina- aborda de manera comparativa la representación de la subyugación de la mujer afgana en tres obras: A Thousand Splendid Suns (2007) de Khaled Hosseini, Les hirondelles de Kaboul (2002) de Yasmina Khadra y Behind the Burqa: Our Life in Afghanistan and How We Escaped to Freedom (2002) de Batya Swift Yasgur. Desde una lectura situada en teorías poscoloniales, se analiza la manera en que se representan la mujer afgana, su sometimiento y la cultura y religión musulmanas para concluir si estos textos terminan legitimando o no la intervención occidental en Afganistán.El presente estudio resultará atractivo particularmente para aquellos interesados en derribar posiciones unilaterales y abrir canales de diálogo entre diferentes culturas.
Autorenporträt
Profesora en Lengua Inglesa (Universidad Nacional de Villa María) y Magíster en Culturas y Literaturas Comparadas (FL, Universidad Nacional de Córdoba). Es docente en los espacios curriculares Cultura de los Pueblos de Habla Inglesa y Perspectivas del Mundo Actual e investigadora en la Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, Argentina.