Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uso y aplicación de retenedores de agua en cultivos forestales]( "Uso y aplicación de retenedores de agua en cultivos forestales")
Uso y aplicación de retenedores de agua en cultivos forestales36,99 €![El rol del tutor en la educación a distancia]( "El rol del tutor en la educación a distancia")
El rol del tutor en la educación a distancia49,99 €![Determinación de factores de riesgo ergonómico a nivel de miembro superior en el área administrativa de la Fundación Médico Preventiva en la ciudad de Valledupar - Cesar, Colombia]( "Determinación de factores de riesgo ergonómico a nivel de miembro superior en el área administrativa de la Fundación Médico Preventiva en la ciudad de Valledupar - Cesar, Colombia")
Determinación de factores de riesgo ergonómico a nivel de miembro superior en el área administrativa de la Fundación Médico Preventiva en la ciudad de Valledupar - Cesar, Colombia33,99 €![El proceso formativo en la educación superior en Cuba.]( "El proceso formativo en la educación superior en Cuba.")
El proceso formativo en la educación superior en Cuba.26,99 €![Uso de Malationa no Controle do Aedes Aegypti: Riscos À Saúde?]( "Uso de Malationa no Controle do Aedes Aegypti: Riscos À Saúde?")
Uso de Malationa no Controle do Aedes Aegypti: Riscos À Saúde?21,99 €![Incidencia del uso de OVA en el mejoramiento de la lecto-escritura]( "Incidencia del uso de OVA en el mejoramiento de la lecto-escritura")
Incidencia del uso de OVA en el mejoramiento de la lecto-escritura43,99 €![Ceftriaxone en dosis única en la otitis media aguda supurada]( "Ceftriaxone en dosis única en la otitis media aguda supurada")
Ceftriaxone en dosis única en la otitis media aguda supurada21,99 €
Si los docentes tenemos que cambiar, esa es nuestra responsabilidad ante la sociedad, podemos citar como ejemplo una reunión de profesores de matemáticas en algún evento, donde "para ponerse de acuerdo en la normatividad de un concurso de matemáticas" se realiza la siguiente pregunta: ¿Se permitirá el uso de la calculadora? Por lo general la decisión final es ¡no! , Podríamos preguntarnos el motivo de esa posición, y las respuestas serían muchas, entre ellas: Tenemos miedo de que el alumno nos rebase y agregamos condicionantes a las evaluaciones, no podemos diseñar los exámenes adecuados a la nueva tecnología. Recordemos que esta es una tecnología que aparece en México a principios de la década de los 70, antes se utilizaba la regla de cálculo, incluso, se daban cursos del uso de ésta y además los libros marcaban que los problemas se habían resuelto con esta herramienta. Hoy en día el alumno tiene una gran apoyo para la realización de ejercicios con esta nueva tecnología.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.